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這些老師和他們的故事 溫暖了我們的2018

2018/12/28 9:21:34 1075
來源:新華網 新聞記者:薛濤



這些老師和他們的故事 溫暖了我們的2018

師者,所以傳道授業解惑也

這一年

為了更好地教書育人

有的教師創新教學方式

用創意、鼓勵和滿滿的愛意

激發學生學習興趣;

有的教師學校心系學生

為學生的茁壯成長傾注心血

回望2018

讓我們重溫教育領域

那些走紅網絡、溫暖你我的暖新聞

1.小學老師表情包評語走紅 網友稱想寫作業了

前不久

一組詼諧有趣的表情包作業評語

刷爆微信朋友圈

“老師年紀大啦,要依靠放大鏡啦!”

“作業略顯狂躁,與本人氣質明顯不符!”

據悉

這是常州某校今年開始實施的

個性化作業批改方式

作業評語不再是簡單的“優”“良”“√”“×”

而是一幅幅充滿創意的簡筆畫

再配上老師的暖心話語

這些有愛的評語使得網友和家長紛紛點贊

有網友甚至留言說:“我都想寫作業了!”

無獨有偶

東北農業大學也有這樣一位”可愛老師” 董桂菊

從教22年來

她批改過幾萬本作業

寫出了很多可愛的評語和金句

網友:這樣的老師也請給我來“一打”!

2. 大學生寫文論遲交作業合理性

老師微微一笑

反手回了一篇論文除了花式作業評語

有的老師還因嚴謹治學、以理服人“紅遍”網絡

故事發生在華東政法大學

一名學生錯過了上交作業時間

急忙向老師解釋原因,希望補交

授課的馬寅翔老師則希望學生

可以論證遲交作業的正當性

為此,這位同學寫了篇《 論遲交作業之合理性 》

沒想到

老師也回了一份《 關于“遲交作業案”的歸入法分析 》

于是,網友們沸騰了~~

“尊重學生,平等對話;踐行所學,注重方法”

不服不行!

3. 優秀中學生“喜提”青菜 學校的這波操作太6了!

學校表彰學生時,通常會獎勵什么?

獎狀、獎牌,還是各種文具用品?

今年,杭州惠興中學別出心裁

給優秀學生頒發了一件特別的獎品

——兩顆小青菜

別以為這些小青菜不起眼

它們可是該校新建自動灌溉系統后

自主種植的有機青菜

灑水施肥全自動

學生們只需定期查看捉蟲

今年

學校特意把這批在朗朗讀書聲中成長的青菜

作為獎勵發給40名“惠賢”學子

希望學生們“青青茁壯,親親孝賢”

為這個寓意點贊!

4.別人家的食堂!盈利后給每位學生充100元伙食費

湖南桃源一中食堂

是一家不盈利的中學食堂

有利潤立馬給每位學生充值100元

12月4日,高一高二學生在桃源一中“大食堂”五元區排隊買飯。

此外

“桃一食堂”還藏著許多“暖胃”又暖心的秘密

如十多年不漲價的5元餐

用微笑化解學生煩惱情緒的“窗口爺爺”

以及對食材近乎嚴苛的甄選……

桃源一中“大食堂”的“窗口爺爺”謝立榮。

眾多網友稱贊“這真是別人家的學校食堂!”

“我們也想去吃!!!”

5. 91歲鄉村教師守候留守兒童40年

今年91歲的鄉村教師葉連平

教了40年的英語

退休后,他不忍心看到

有的孩子因英語學不好而厭學

有的留守兒童作業無人輔導

便自費辦起了“留守兒童之家”

為留守兒童無償補課18年

葉老師深知知識的重要性

至今仍堅持上課、批改作業

他說:“我愿意我的最后一口氣,是在講臺上呼出去的。”

如果說教師是蠟燭

那葉老師就是這群孩子的那束光!

6. 90后山村教師省吃儉用一年攢1萬元 為全校孩子買棉鞋

月薪2300元

用一年時間攢下1.1萬元

只為給全校學生買過冬棉鞋

談及買鞋初衷

這位湖北90后山村教師楊耀翔說

看到學生大冬天還穿著破舊的單鞋

腳趾頭露在外面

心里很不是滋味

“如果我被關注了,希望能帶動更多人來做這種好事、善事”

7. 14歲學生患重病休學在家,學校配設備為他直播課堂

四川夾江

14歲的徐嘉靖從小患上重癥肌無力

現生活已不能自理,休學在家

當地中學考慮到他的特殊情況

向上級部門爭取資金

花費3萬多元在教室安裝一套實時直播系統

讓他在家就能和同學們一起學習

@愛劃重點的可可豆:冬日里的一道陽光,暖心。

@dijasir:不放棄任何一個孩子!

8. 小學生無故缺課家人也不接電話,老師眉頭一皺,救回三條人命

學生沒來上學

家人也不接電話

在反復聯系、到處尋找無果后

班主任李娜警覺起來

和校領導一起往學生家趕去

學生家房門緊閉

平日,學生只和奶奶生活在一起

因此大家果斷破開房門

進門后,大家驚訝地發現

屋內的人可能都已煤氣中毒

大伙兒急忙將屋內3人送往醫院搶救

才挽回其性命

此事很快成了熱搜

網友們紛紛為老師點贊:

@天線癡:這老師很負責任!

@張小穎:不幸中的萬幸啊!

冬季一定要注意用火安全!

在教育的百花園中

百花吐艷離不開園丁愛的奉獻

在金秋的碩果園里

碩果累累離不開耕耘者心的澆灌

回望2018

正是這些可敬的教師、學校們

讓學生沐浴著陽光勇敢前行

展望2019

希望看到更多這樣的好老師、好學校

推動我國教育事業更加穩步向強!

(文/薛濤 資料來源:新華社、共青團中央等)

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